COMIPEMS.

CONCURSO PARA INGRESAR AL NIVEL MEDIO SUPERIOR.

INFORMATICA

AH INVENTAR.

CREA NUEVAS APPS

CREA NUEVAS APLICACIONES PARA TI.

CRE NUEVAS TECNOLOGIAS

CREA NUEVAS TECNOLOGIAS PARA AYUDAR AL HUMANO.

NO DAñES AL AMBIENTE

CREA NUEVOS MATERIALES QUE NO DALLEN EL PLANETA.

Shuriken - Naruto
Call of Duty 4: Modern Warfare 8th Prestige
Sparkly Santa Hat Ice Cream

jueves, 20 de noviembre de 2014

OPINIÓN


 


ALGUNAS TECNOLOGÍAS SE DEVÉN  ENFOCAR EN LAS TRADICIONES O COSTUMBRES PARA  ASÍ LOGRAR MAYOR FACILIDAD DE PROCESO DE INFORMACIÓN ATREVES DE MEDIOS PASADOS PARA FACILITAR Y MEJORAR LAS NECESIDADES DE CADA PERSONA

LAS TÉCNICAS TRADICIONALES PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN



El desarrollo de los sistemas tradicionales de ciclo de vida se originó en la década de 1960 para desarrollar a gran escala funcional de sistemas de negocio en una época de grandes conglomerados empresariales. La idea principal era continuar el desarrollo de los sistemas de información en una muy deliberada, estructurada y metódica, reiterando cada una de las etapas del ciclo de vida. Los sistemas de información en torno a las actividades resueltas pesadas para el procesamiento de datos y rutinas de cálculo. Metodologías de Desarrollo de Software tiene como objetivo presentar un conjunto de técnicas tradicionales y modernas de modelado de sistemas que permitan desarrollar software de calidad, incluyendo heurísticas de construcción y criterios de comparación de modelos de sistemas. Para tal fin se describen, fundamentalmente, herramientas de Análisis y Diseño Orientado a Objetos (UML), sus diagramas, especificación, y criterios de aplicación de las mismas. Como complemento se describirán las metodologías de desarrollo de software que utilizan dichas herramientas, ciclos de vida asociados y discusión sobre el proceso de desarrollo de software más adecuado para las diferentes aplicaciones ejemplos que se presentarán. Principalmente, se presentará el Proceso Unificado el cual utiliza un ciclo de vida iterativo e incrementa.

https://sites.google.com/site/1danamedina/leccion-5-otros-servicios-de/apuntes-de-2-de-secundaria/temario-de-laboratorio-de-informatica/bloque-i-tecnologia-y-su-relacion-con-otras-areas-de-conocimiento/tema-la-tecnologia-como-area-de-conocimiento-y-la-tecnica-como-practica-social/1-5-las-tecnicas-tradicionales-para-el-procesamiento-de-informacion-de-programacion-y-de-diseno-y-sus-procesos-de-cambio

OPINIÓN


 

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS SE DEVÉN INNOVAR A CADA NUEVA NECESIDAD  DEL SER HUMANO ESTO SIGNIFICA QUE POR CADA PERSONA SON DISTINTAS NECESIDADES Y DIFERENTES MEDIOS  PARA SATISFACER LAS NECESIDADES 

LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS EN LA INFORMÁTICA: ANTECEDENTES, CAMBIO TÉCNICO E INNOVACIÓN.



Las transformaciones económicas, sociales y organizativas dadas por el sistema de relaciones que operan a través de los flujos espaciales, como las telecomunicaciones, los sistemas de transporte rápido, etc. están conformando un nuevo modelo de organización social que redefine la estructura de los estados, regiones y territorios a nivel mundial y toca a todos los ámbitos de la organización social, desde la producción hasta el marketing, del tiempo libre a la política, hasta extenderse a nuevas formas de control y vigilancia. Sin embargo, la innovación tecnológica no es un "Prometo Desencadenado" imposible de controlar, aunque tenga contenidos propios que puedan incidir sobre las características de la mutación. La innovación tecnológica no es simplemente el producto de la investigación y desarrollo aplicada a la resolución de problemas sociales y económicos, la manera en la que nace, crece y se difunde depende de un conjunto de factores sociales, económicos y organizativos. Entonces se vuelve importante analizar, como sugería Nathan Rosemberg en un texto de 1982, la caja negra que comprende los mecanismos constitutivos y de crecimiento de la tecnología para reconsiderar la relación Ciencia-Tecnología-Sociedad, no según una lógica lineal y unidireccional, sino circular y sistemática. Hay que considerar la naturaleza compleja del proceso innovador y de la relación entre innovación tecnológica y sociedad. La innovación no es sólo la aplicación de los resultados de investigación y desarrollo a alto nivel, sino que también es el resultado de capacidades emprendedoras, estratégicas, de decisión, organizativas e imaginativas.


https://sites.google.com/site/jocelynlamponest/insertar-un-objeto/rock-and-roll/bloque-2-campos-tecnologicos-y-diversidad-cultural/tema-2-las-generaciones-tecnologicas-y-la-configuracion-de-campos-tecnologicos/2-4las-generaciones-tecnologicas-en-la-informatica-antecedentes-cambio-tecnico-e-innovacion

OPINIÓN



ESTO  LLEVA A CAMBIOS EN AL ECONOMÍA GRACIAS A QUE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS LLEVAN LAS COSAS MAS FÁCILES  PERO LAS EMPRESAS AUMENTAN SU MAQUINARIA Y DISMINUYEN LOS EMPLEADOS Y ESTO AFECTAN A LAS FAMILIAS 

La incorporación de la informática en las actividades productivas.

Los recientes cambios económicos, políticos y sociales que han afectado a las empresas y organizaciones, han sido propiciados por diversas redes de organizaciones sociales y cooperativas que promueve la vinculación entre los investigadores, los productos e insumos para que se usen de forma sostenible y lograr con ello, una sociedad con mejor calidad de vida. El proceso productivo consta de tres partes: una entrada de insumos, un proceso de transformación y un producto terminado. Los cambios económicos, políticos y sociales que han afectado a las empresas y organizaciones nacionales e internacionales que fabrican productos y brindan servicios, han sido propiciados por diversas redes de organizaciones sociales y cooperativas que promueven la vinculación entre los investigadores, los productores y los insumos para que se usen de forma sostenible y lograr con ello, una sociedad con mayor calidad de vida. Los procesos productivos están enfocados a crear proyectos que involucren recursos económicos, capacitación, conocimientos técnicos y asesoría, en pos de lograr cadenas productivas que eleven la calidad de vida de las comunidades y provean innovaciones.


http://nain-informatica.blogspot.mx/2012/11/la-incorporacion-de-la-informatica-en.html

OPINION



La educación superior utiliza la tecnología para preparar a los estudiantes para la fuerza de trabajo que cada vez está más teologizada y para dotarlos con las habilidades para un aprendizaje que dure toda la vida. Esta revolución del aprendizaje representa retos para las universidades e institutos superiores. Estos tienen que asegurar a los estudiantes y a las facultades el acceso a los recursos de aprendizaje de más alta calidad, proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para sus estudios y para la vida, capacitar a los miembros de su cuerpo docente para usar la tecnología en su labor de instrucción, obtener fondos para tecnología y construir la infraestructura para dar soporte a todo lo anterior.  

miércoles, 19 de noviembre de 2014

Las comunidades de aprendizaje a través de internet

Las comunidades de aprendizaje atreves de internet  
Los cambios sociales que se han producido en la actualidad han dado paso de la sociedad industrial a la sociedad en la que estamos actualmente: la sociedad de la información.
La sociedad de la información ya ha introducido cambios que no sólo afectan a la economía, sino que afecta a las condiciones de vida de todas las personas. Se ha introducido dentro de nuestros despachos, de nuestras bibliotecas, pero también dentro de nuestros hogares, y dentro de las diferentes formas de actuación que se han llevado a cabo en el mundo para construir la convivencia en los centros escolares. Estos cambios, también se han introducido en las evaluaciones que las comunidades científicas correspondientes han hecho de estas diferentes actuaciones.
 En Internet está todo, lo bueno y lo malo, sólo hay que saber seleccionar y procesar la información. Si dentro de Internet nos introducimos en la base de datos de educación más importante del mundo, que se llama ERIC, podremos ver los diferentes tipos de actuación respecto a la construcción de la convivencia, la superación del fracaso escolar y otras cuestiones que nos ayudarán a una investigación científica y rigurosa.


martes, 18 de noviembre de 2014

GOOGLEPLEX MEXICO

GOOGLEPLEX MÉXICO SON LAS OFICINAS DE GOOGLE QUI EN MÉXICO DONDE PUEDES IR A PEDIR INFORMACIÓN O HACER UNA ENTREVISTA ALA DIRECTOR ANA PAOLA BLANCO LOS QUE VIENEN A LAS OFICINAS SON PROGRAMADORES O GENTE QUE QUIERE TRABAJAR HAY

miércoles, 12 de noviembre de 2014

LA GRAN FABRICA DE IDEAS GOOGLE



Google, una empresa multinacional
Estadounidense, considerada una de las más poderosas del mundo. La corporación
Se dedica a servicios y productos relacionados con Internet, destacando su motor
De búsqueda. EL DOCUMENTAL  relata su meteórico ascenso y su peculiar organización.
El presidente ejecutivo asocia el gran éxito en Internet al carácter global de su
Producto y a su rapidez en promoverlo. Otro tema latente en el vídeo es la
Confidencialidad: la empresa almacena cantidades enormes de información que los
Usuarios entregan de forma continua. La empresa tiene delante un conflicto ético
De si utilizar esa información en su beneficio, pero lo resuelven con su lema “No
Hacerle mal Los ingresos de la compañía procede de los enlaces
 Patrocinados que aparecen en el buscador.


INSIDE GOOGLE


 

Este nuevo negocio podría ejercer un efecto gigantesco sobre la vida diaria de los habitantes de todo el mundo. Si tiene éxito, Google podría convertirse en el mayor almacén de información y conocimientos que ha existido jamás. Por eso nos preguntamos también si, en este proceso, estamos perdiendo el control de nuestra propia información y nuestra intimidad. ALGÚN DÍA GOOGLE PODRÍA SER  LA MÁXIMA ENCICLOPEDIA GALÁCTICA Y EMPRESA MÁS PODEROSA DEL MUNDO 

EL GIGANTE GOOGLE

EL VÍDEO  trata sobre Google, quiénes y cómo se fundó, su historia, su avance y gran desarrollo que llega a tener. Al comienzo fue la creación de un simple buscador, pero que al avanzar sus fundadores crearon una empresa llamada Google en 1998, con el objetivo de organizar y compartir la información. Atreves de medios de comunicación y atreves de un buscador sin anuncios  OPINIÓN Los servicios que  de google son  gratuitos que ofrece Google a todos sus usuarios como GOOGLE, CHROME, ANDROIDE O GMAIL, no es que sean gratuitos realmente, sino que hay algo que se está haciendo por otro lado para generar mucho dinero a parte, cada vez que nos registramos para utilizar un nuevo servicio, no solo de Google, sino otros como FACEBOOK

viernes, 7 de noviembre de 2014

CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN NAVEGADOR WEB Y UN MOTOR DE BUSQUEDA

LA DIFERENCIA ENTRE UN NAVEGADOR WEB ES QUE UNO ES UN PROGRAMA QUE DE PERMITE EN LANZARTE AUN MOTOR DE BÚSQUEDA Y EL MOTOR DE BÚSQUEDA ES EL QUE TU PONES UNA PEDICION Y DE LANZA MILES DE RESULTADO

miércoles, 5 de noviembre de 2014

OPINIÓN

SIN DUDA ESTOS SON LOS MAS IMPORTANTES YA QUE SON DE MUCHA AYUDA EN NUESTRA BÚSQUEDA  DE CONOCIMIENTO Y SABER PERO HAY ALGUNOS QUE NO SON DE MUCHA AYUDA EJEMPLO WIKIPEDIA

CUALES SON LOS PRINCIPALES Y MAS POPULARES MOTORES DE BÚSQUEDA EN LA ACTUALIDAD

Google

Nadie tiene dudas que se trata del mejor y más popular buscador que existe en la Internet. Fue creado en el año 1997 y más del 90% de los usuarios de la red utilizan su servicio. 

 Bing

Antes lo conocíamos con el nombre de Live Search. Es el buscador oficial de Microsoft y se caracteriza por tener una imagen de fondo muy atractiva. 

 Yahoo

Es sin dudas el competidor nato de Google. Durante muchos años, fue el líder en búsquedas y poco a poco se fue haciendo conocido como un portal, en el que además de buscar contenidos obtenías servicios de alta calidad como lo eran los desaparecidos grupos, directorios, noticias, email y más. Creada en 1994, su motor de búsqueda se caracteriza por brindar los resultados más ajustados y exactos a tus intereses

 Ask.com

También conocido como Ask Jeeves es un buscador que se caracteriza por la respuesta a distintas preguntas
http://buscadores.about.com/od/conceptosbasicos/tp/Los-Buscadores-M-As-Populares-De-Internet.htm